Børn med sproglige udfordringer 3

Hvad får du ud af kurset:

• Du får indsigt i de mest udbredte årsager til verbale og nonverbale sprogvanskeligheder og kan herigennem bidrage i vurderingen af, hvilke børn der har brug for særlig støtte
• Du får redskaber til at iagttage børnenes evne til at udtrykke sig
• Du får kendskab til den lovpligtige sprogvurdering
• Du kan gennem dialog og lege medvirke til at stimulere sprogudviklingen hos de børn, hvis sprogudvikling kræver særlig støtte
• Du kan indgå i dialog og samarbejde med kolleger, forældre og talepædagoger om at styrke børnenes sprogudvikling

Målgruppe:

Pædagogiske assistenter, pædagogmedhjælpere og dagplejere.
Ufaglærte der arbejder inden for dagtilbudsområdet.
Medarbejdere der tidligere har arbejdet med læreplanstemaer, som en del af deres praksis og som i forvejen har en generelt teoretisk og/eller erfaringsbaseret viden om børns sproglige udvikling.
Vi anbefaler derfor, at deltagerne har gennemført AMU 48731 ”Børns sproglige udvikling 1” og AMU 48732 ”Børns kommunikation og sprog 2” eller besidder tilsvarende kvalifikationer