Arbejdet med lavaffektive metoder - Low Arousal

• Du kan, med afsæt i en forståelse for konfliktminimering, ikke-konfrontation og forebyggende indsats med fokus på metoden Low Arousal, skabe afstemte relationer til borgere med kognitive funktionsnedsættelser og problemskabende adfærd, og herigennem skabe en trivselsfremmende
  indsats, der minimerer problemskabende adfærd og magtanvendelser i det pædagogiske arbejde.
  
  
• Du har forståelse for de grundlæggende principper i Low Arousal, og kan forstå problemskabende adfærd som en mestringsstrategi for borgeren, og tilpasse eventuelle krav i forhold hertil. 
  
  
• Du kan, på baggrund af viden om affektregulering og selvkontrol, identificere, forebygge og håndtere for høj eller for lav arousal og tilpasse egen adfærd, samt pædagogiske og fysiske rammer til gavn for borgerens trivsel. 
  
  
• Du har viden om stress, og kan på baggrund af iagttagelser udarbejde enkle stressanalyser, samt vurdere borgerens samlede stress-belastning i en given situation, og justere den pædagogiske indsats og forventninger på denne baggrund.
  
  
• Du har forståelse for eget og kollegers ansvar i konflikter, og kan reflektere over egen og kollegers rolle i borgerens liv. Deltageren kan på baggrund heraf indgå i faglig sparring med kolleger med sigte på at minimere konflikter.

Faglærte og ufaglærte indenfor social- og sundhedsområdet eller den pædagogiske praksis både for børn, unge og voksne. 

Du er måske ansat som SSA/SSH, pædagog, pædagogmedhjælper eller - assistent i primær sektor, f.eks. plejehjem, hjemmepleje, specialiserede afdelinger, aflastning eller bosteder.

Derudover kan du også være i arbejde med børn, unge og ældre med udviklingsforstyrrelser og/eller problemskabende adfærd.