Børns kommunikation og sprog 2

StedSOSU H Herlev, Hørkær 22, 2730 Herlev

Periode 7/4-9/4 2026

Varighed 3 Dage

Antal ledige pladser 22 ledige pladser

Pris Faglærte og ufaglærte 0,- Ledige og dig med videregående uddannelse 2.288,-

Tilmeld

Mere om uddannelsen

Giv børn de bedste betingelser for at udvikle et nuanceret og kreativt sprog samt evne til at kommunikere om følelser og oplevelser.

Få viden om barnets verbale og nonverbale sprog og lær børnene at kommunikere om deres følelser og oplevelser i fællesskabet.

Du kan gennem daglig kommunikation og aktiviteter styrke børns sproglige udvikling, så de kan udtrykke tanker, følelser og viden mere nuanceret.

Som sproglig rollemodel indgår du i dialoger, der giver børn erfaringer med at aflæse og skabe passende kommunikation i forskellige fællesskaber.

Med udgangspunkt i børns interesser og nysgerrighed understøtter du deres refleksion, kreativitet og selvstændige sproglige udtryk og skaber et læringsmiljø, hvor nærhed, erfaringer og fællesskab fremmer sproget.

Uddannelsens mål

Du kan, ud fra indsigt i barnets verbale og nonverbale sprogudvikling gennem den daglige kommunikation og tilrettelagte aktiviteter, styrke børns evne til at udtrykke sig nuanceret om tanker, oplevelser, følelser, behov og viden om verden.
Du er bevidst om egen funktion som sproglig rollemodel og kan indgå i en dialog med børnene, hvor de får erfaringer med at aflæse, skabe og udvikle en passende kommunikation i forskellige situationer og fællesskaber.
Du kan med udgangspunkt i børnenes interesser og nysgerrighed understøtte, at de udvikler deres evne til refleksion og til at udtrykke sig kreativt og selvstændigt gennem sproget.
Du har viden om nærhed, konkrete erfaringer og fællesskabets betydning for sprogudviklingen og kan på denne baggrund skabe et sprogstimulerende læringsmiljø omkring børnene.

Målgruppe

Medarbejdere der arbejder inden for dagtilbudsområdet, fx dagplejere og pædagogmedhjælpere.

Arbejdsmarkedsuddannelsen er især målrettet medarbejdere, der tidligere har arbejdet med læreplanstemaer, som en del af deres praksis og som i forvejen har en generel teoretisk og/eller erfaringsbaseret viden om børns sproglige udvikling.

Det anbefales derfor, at deltagerne har gennemført AMU-uddannelsen

48731 - Børns sproglige udvikling 1 eller besidder tilsvarende kvalifikationer.

Arbejdsmarkedsuddannelsen

48732 Børns kommunikation og sprog 2