Økonomi, tilskud og karrieremuligheder
Herunder synliggør vi forskellige karriereveje og udviklingsmuligheder. Vi præsenterer relevante uddannelser og specialiseringer, der styrker dine kompetencer indenfor dit område eller giver dig mulighed for at gå nye veje.
Måske drømmer du om at blive teamleder, sterilassistent, demensvejleder eller blive specialist i akut sygepleje?
Tilskud til efteruddannelse – FOA-overenskomst
Er I en kommunal arbejdsplads med medarbejdere ansat på overenskomst mellem FOA og KL? Gennem Den Kommunale Kompetencefond kan I søge støtte til kompetencegivende efter- og videreuddannelse, herunder AMU-kurser.
Inden for udvalgte faglige temaer kan der desuden søges tilskud til vikardækning/lønrefusion. Temaerne omfatter blandt andet demens, helhedspleje og faste tværfaglige teams, velfærdsteknologi, relationskompetencer, oplæringsvejledning og det specialiserede socialområde.
Fonden dækker som udgangspunkt 80 % af de tilskudsberettigede udgifter – højst 30.000 kr. pr. medarbejder inden for 12 måneder. Arbejdspladsen betaler resten.
Læs mere om tilskud, positivliste og ansøgning hos Den Kommunale Kompetencefond →
Bliv bedre til at forstå mennesket bag demenssygdommen og skabe en hverdag med tryghed og mening. Du får redskaber til at forstå ændret adfærd, forebygge konflikter og tilpasse aktiviteter og sansestimuli til den enkelte. Samtidig styrker du dine færdigheder i at vejlede pårørende og kolleger.
Bliv skarpere på at opdage forværring og handle, når en borgers tilstand bliver akut. Du styrker dit kliniske blik og træner systematisk observation, medicinhåndtering og akutte indsatser gennem cases og simulation – så du står stærkere i komplekse og akutte situationer.
Styrk din evne til at lindre og skabe tryghed for borgere med livstruende sygdom og deres pårørende. Du bliver skarpere på at opdage symptomer, vurdere behov og yde helhedsorienteret pleje. Du får også redskaber til de svære samtaler og etiske dilemmaer, med livskvalitet og værdighed i centrum.
Byg videre på din faglighed som social- og sundhedsassistent, og styrk din indsats for borgere med diabetes. Du udvikler dine færdigheder i tidlig opsporing, forebyggelse af senkomplikationer og sikker håndtering af medicin og insulin, med fokus på borgerens tryghed og livskvalitet.
Forstå sammenhængen mellem hjerne, sanser og adfærd – og omsæt din viden til målrettet støtte i hverdagen. Du lærer at tilpasse dine indsatser til den enkeltes ressourcer og kognitive udfordringer og får konkrete redskaber til at skabe relationer, der fremmer trivsel, læring og udvikling.
Støt børn, unge og voksne med autisme og ADHD i at trives i fællesskaber. Se bag om adfærd, tilpas krav og kommunikation og skab trygge rammer med plads til den enkeltes behov, ressourcer og ønsker.
Få øje på børns styrker. Lære at spotte tidlige tegn på mistrivsel og skab inkluderende læringsmiljøer, hvor flere børn kan finde deres plads. Med pædagogiske redskaber styrker du det enkelte barn, børnefællesskabet og samarbejdet med forældrene.
Som sterilassistent er du medansvarlig for at kvalitetssikre og ensrette genbehandlingen af det steriliserbare medicinske udstyr, som bliver brugt ved operation. Uddannelsen er for dig, der allerede arbejder som sterilassistent eller gerne vil det.
En måde at imødekomme udfordringerne i plejesektoren og fastholde kvaliteten er implementering af velfærdsteknologiske løsninger. Og netop implementeringen volder ofte vanskeligheder i praksis. Det kan være manglende accept, viden eller erfaringer med teknologien, der stiller sig i vejen for en vellykket implementering.
Efteruddannelser, der giver deltageren viden om formål og hensigt, samt konkrete metoder til at søsætte forandringer, kan være en del af løsningen.
Se PowerPoints fra webinaret om den fleksible social- og sundhedshjælper - FSSH
I samarbejde med Gentofte kommune har vi gennemført et kompetenceløft af deres social- og sundhedshjælpere og -assistenter.
Målet var at give medarbejderne kompetencer i brugen af en pædagogisk samarbejdsmodel, der balancerer relationen med mennesker med kognitive funktionsnedsættelser - som led i en overordnet indsats mod oplevelser af forråelse og afmagt.
"Super lærerigt"
"Super lærerigt. God underviser, god til at relatere det til vores arbejde og inddrage eksempler fra hendes eget arbejdsliv og erfaringer. Har fået rigtig mange nye redskaber, som jeg kan tage med på min arbejdsplads."
"Kurset er godt skruet sammen. Der var en god stemning og åbenhed i rummet samt en god lærer, som var meget inddragende."
"Godt at komme tilbage på afdelingen, hvor ens kollager har gennemført det samme; det giver et grundlag for en bedre fælles forståelse og samme fælles sprog.
AMU: Professionalisering af faglige relationer (48979, 5 dage, 12 hold) og Arbejdet med lavaffektive metoder - Low Arousal (48390, 2 dage, 28 hold).
Kompetenceudvikling kan være en god overgang til fuld tid. I en periode følger du uddannelse en halv eller hel dag om ugen, mens du går på arbejde de øvrige dage. På den måde kan du specialisere dig og udvikle din viden samtidig med at du går op i tid.
Det er et af forslagene fra VPT’s projekt ”Fremtid på fuldtid”, der forsøger at få flere meddarbejdere til at gå på fuld tid for at imødekomme behovet for mere arbejdskraft.
Op i tid + efteruddannelse
Eksemplet herunder viser, hvordan du kan deltage i kompetenceudvikling i en 5-ugers periode, mens du går fra 32 til 37 timer om ugen.
Det kan tilrettelægges, så kun dele af undervisningen foregår på skolen (markeret med fed herunder) - de øvrige undervisningstimer kan tages online; hjemme eller på arbejdspladsen.
Eksempel "Samarbejde med pårørende" (AMU 45602, 3 dage)
|
|
M |
Tirsdage |
O |
T |
Fredage |
|
Uge 1 |
|
Forberedelse 20 min. |
|
|
|
|
Uge 2 |
|
Undervisning 2,5 time |
|
|
Undervisning 2,5 time |
|
Uge 3 |
|
Undervisning 2,5 time |
|
|
Undervisning 2,5 time |
|
Uge 4 |
|
Undervisning 2,5 time |
|
|
Undervisning 2,5 time |
|
Uge 5 |
|
Undervisning 4 t 40 min |
|
|
|
I samarbejde med Lyngby-Taarbæk, Gladsaxe og Gentofte kommuner har vi gennemført et kompetenceløft af pædagogmedhjælperne i kommunernes dagtilbud.
Målet med efteruddannelsen var at give medarbejderne viden om formålet med den styrkede pædagogisk læreplan, og hvordan man kan tilrettelægge et pædagogisk læringsmiljø, der fremmer børnenes dannelse, trivsel, udvikling og læring. (AMU 48384, 3 dage)
Erfaringer fra deltagerne
At se hvordan de forskellige læreplanstemaer hænger sammen, og at lære nye fagudtryk
At der blev skabt et trygt miljø blandt alle på kurset, så man “turde” byde ind med sin viden.
Der var en rigtig god blanding af faglig viden og konkret praksis viden. Inddragelsen af vores hverdag gjorde det meget håndgribeligt og let tilgængeligt.
Jeg tager den styrkede pædagogiske læreplan men hjem som et arbejdsredskab til mig selv og stuen. Og vil være bedre til at evaluere efterfølgende.
Med Kompetence Nyt får du spændende nyt om aktuelle uddannelser, webinarer og kompetenceudvikling direkte i din indbakke. Vi udsender månedligt.
